¡Twitteando!

Hola a tod@s, hoy la entrada va dedicada a twitter y su uso en la educación. Para aquellos que no sepan lo que es twitter (yo hace poco tampoco lo sabía), os adjunto un vídeo en el que explican el uso de twitter y como funciona.

Twitter también ayuda a los estudiantes a asimilar conceptos de una manera más amena. 

Buscando por internet he encontrado un artículo que da métodos para usar twitter como medio en la educación.

Los 12 métodos son las siguientes:

1. Tablón de anuncios.
2. Resúmenes.
3. Compartir enlaces. 
4. Seguir a un personaje conocido.
5. Representar a un personaje.
6. Hashtag del día.
7. Trabajos colaborativos.
8. Traduciendo frases.
9. Amigos extranjeros.
10. Resumen del día.
11. Comunicarse con otros grupos.
12. Informando a los padres.

Podéis ampliar información en el siguiente enlace:  http://www.genbeta.com/redes-sociales-y-comunidades/12-metodos-para-aprovechar-twitter-en-la-educacion 

En la clase de Nuevas Tecnologías tuve que crearme una cuenta en Twitter ya que nunca he sido partidaria de esta red social, quizás por la ignorancia de no saber usarlo.

Mi cuenta de Twitter es: @ainhoaal313183

He subido las siguientes publicaciones:

Nos vemos en la siguiente entrada. Gracias!

El caso de Juan 2

Juan tiene un año y medio de edad, ya va a la escuela infantil. Sus compañeros de clase ya empiezan a dar sus primeros pasos, al contrario que él, que apenas se pone de pie.

Su profesora esta preocupa, pero yo creo que no hay que preocuparse ni ponerse en el peor de los casos.

Las posibles causas por las que Juan puede que no camine son:

*Genética: Si los padres empezaron tarde a dar sus primeros pasos, es posible que Juan también lo haga.

*Haber nacido antes de tiempo: Si el niño es prematuro llevan un ritmo de desarrollo más lento que los demás. 

*El físico: Si el niño esta gordito le constará mas aguantar su peso.

*El carácter: Puede que el niño sea temeroso y le produzca miedo el caerse.

*El lugar que ocupan en la familia: Los niños que tienen hermanos mayores se suelen soltar antes.

La profesora primero deberá descartar todo esto y si no consigue respuesta, ya tendría que informar a los padres y ofrecerles que hablen con el pediatra el cual le mandara al especialista y de este modo podrán estimular a Juan.

Hay que tener en cuenta que no hay que sobre-estimular al niño ni forzarlo ya que si no lo hace tal vez sea porque no esta preparado y podemos causarle algún trastorno en las piernas o en la espalda.

¿Qué es lo que espero de este módulo?

De este módulo espero recibir la información necesaria para poder identificar todas las fases del desarrollo del niño y con ello poder saber en qué momento se encuentra, si tiene algún problema, como debo de estimularle… 

También me gustaría que en este modulo no solo nos centráramos en la teoría sino también en la practica que es donde realmente se aprende.